經驗分享 / 外師+全英語 讓英語力大躍進

【聯合報╱記者李青霖／新竹報導】

台灣人英語力落在新加坡、韓國之後，須急起直追，新竹市這學期起，國小高年級全面試辦外籍老師全英語教學，為子弟紮好國際化的根。教育處長蔣偉民說，新竹市引進外籍英語教師進國小已超過10年，為了充分利用外師資源，今年上半年已在6所國小試辦，師生及外籍教師都肯定，9月起全面實施。

「這是沈浸式美語學習環境的具體做法」蔣偉民說，竹市國小高年級生除每周2堂本國籍英語教師課外，多增1節全英語課程，「一堂40分鐘，全英語教學」。希望落實聽、說、讀、寫教學，學生在全英語情境中，不能依賴協同教學時本籍教師的翻譯，「學習效果應更顯著」。

教育處指出，外籍英語教師課程內容，由外師與本國教師共同討論，規劃課程內容有：介紹竹市有趣景點、台灣自然景觀、外師國籍自然環境與文化、繪本閱讀、讀者劇場、小型故事表演等，相當多元。

以舊社國小為例，設計了以閱讀、歌謠、討論等方式進行的天氣介紹、認識數字、拜訪城市、台灣歌謠、世界節慶等活動，學習英語溝通；竹蓮國小規劃認識澳洲，設計了：自我介紹、運動、食物、地標建築或景觀等主題，老師還透過國際教育社群網站「e-Pals」，尋找跨國合作交流。

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