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2013年5月24日 星期五

羅東高中多益高手雲集 高一男多益970分秘訣大公開



羅東高中的多益菁英們實力堅強,各各都是多益800分以上的高手啊~太厲害了!
現在這些多益菁英們將要公開他們的多益高分秘技哦!



本文轉載自聯合報

國立羅東高中參加多益TOEIC英文測驗,成績優異,其中,高一數理實驗班學生張修銘,多益滿分990分,就拿了970分;高三學生陳韻竹也考920分。他們都說,廣泛的英文閱讀和大量背英文單字,是增進英文實力的不二法門

羅東高中141人日前參加TOEIC多益英文測驗,滿分990分,多益600分以上有59人,多益800分以上包括許大仁、張修銘、陳姿穎、洪蓻、陳韻竹、林怡瑄、林辰宇、陳嬿安及張智斌。

高一數理實驗班學生張修銘考970分,多益聽力及閱讀能力被評定為流利級,相當於全民英檢的研究所博士班高級程度。

「每天花1小時閱讀生活化的英文教材,累積平時的英文實力。」張修銘說,從小就對英文有興趣,平時多看英文新聞、雜誌,還喜歡看原文小說哈利波特;日常英文課,老師設計互動與遊戲,帶領他們討論時事議題,讓英文融入生活。

高三的陳韻竹,大學學測英文考滿分15級分,多益考920分,實力堅強。她說,學校老師讓語文結合生活議題融入課程,課外,她喜歡看美國影集,最愛「豪斯醫生」,也愛聽英文歌曲,「充實英文字彙量最重要!」她說。陳嬿安、陳姿穎、許大仁都認為增進英文能力最快的方法是大量閱讀英文雜誌

校長游文聰表示,TOEIC多益測驗是國際間針對英語非母語人士所設計的英語能力測驗,測驗內容以日常使用的英語為主,頗多企業採用作為晉用標準,每年有數百萬人參與TOEIC多益測驗,現在國立大學也要求畢業生要有TOEIC多益550分以上的實力,學生的好表現可以看出羅高平時多元教育的成果。


來源http://www.toeicok.com.tw/public/story_detail.php?sid=238


英文文章、英文新聞資源à

背英文單字的技巧à












國立羅東高中學生考多益英文測驗,成績優異。

記者廖雅欣/攝影


多益相關資源




2013年5月15日 星期三

ICRT線上收聽學英文


ICRT是台灣唯一的英語廣播電台,之後更轉型為以「音樂」為主的生活型態英語電台,比一般音樂台更豐富,並增加了國內外英文新聞的報導,而ICRT新聞大致分為國際新聞、國內新聞、經濟新聞、體育新開和氣象,對英語初學者來說,建議從較簡單的國內新聞聽起,之後再試著聽較繁長的新聞,接著再挑戰國際新聞。


如何聽ICRT學英文?聽ICRT學英文的訣竅
ICRT是台灣唯一全英文播報的電台,主要是為在台的外僑--尤其是美籍人士--而設。

全天24小時分FMAM以英語播音,每小時有整點新聞,每半小時有新聞提要,其中整點新聞又以早上七點到八點最詳盡。播出的新聞都是國內外大事,聽起來比錄音帶教材或廣播教學教材要來得有真實感,學得的英文單字也較實用。

因此,要學英文練聽力,首選一定是聽ICRT廣播,不用錢學英文的好方法,只要買台收音機或用手機收聽,在家裡、路上、車上隨時隨地都可以收聽ICRT

但是許多人剛開始聽ICRT的英文新聞,就被播報速度給嚇壞了,認為要聽懂英文新聞簡直是不可能的事,於是聽了幾次後就放棄。


以下提供聽懂ICRT廣播的方法:
1. 由簡入繁: 
ICRT新聞大致可分國際新聞、國內新聞、經濟新聞、體育新聞,及氣象。對初學者來說,建議從國內新聞聽起,因為一般來說,聽者對國內新聞的背景比較瞭解,聽起來比較,同時學到的英文單字也比較實用,可用在日常生活當中。 

首先將長約十分鐘的國內新聞錄下來,先聽一遍,看看那一則新聞比較熟悉,簡短,然後逐句邊聽邊寫。對初學者來說,一則簡單的新聞,錄音帶來來回回聽,可能要花上三、四十分鐘。

熟悉了之後,可以試聽較繁長的國內新聞,此類新聞不只長,且有現場報導,由於雜音的關係,不像從播音室播出來的清晰,聽起來更具挑戰性。過了這關,再聽國際新聞及其它類新聞。

2. 聽英文,顧後不瞻前: 
許多人聽英文常犯的錯誤是:只顧揣摩剛剛聽到的是什麼,而忽略了去揣摩說話者將會說什麼。

這種現象在一般日常生活的對話中,由於頓挫支吾佔了許多時間,不會產生太大困擾。可是在新聞廣播中,播音員一開口便成串的字流洩而出,聽者如果還是忙著揣摩所聽到的訊息,不去預測未來的訊息,那只有永遠辛苦的跟著播報員後頭追得非常辛苦,甚至為了顧前而丟了後,結果前後都沒有聽懂。

為了避免這種窘像,便要學會如何猜測說話者將要說什麼。新聞體的文章都與何人、何時、何事、何地、為何、如何有關,而第一句的導言會把重要的訊息傳達出來,之後的報導,朝六何的方向猜大致不差(何人、何時、何事、何地、為何、如何等問題) 

3. 英文單字的克服: 
看英文報紙及聽英語廣播一向被認為是提升英文能力的好方法,可是許多人發現攤開報紙,打開收音機,腦子卻有寸步難行的感覺,因為處處是看不懂、聽不懂的英文單字。

事實上,不管是聽、說、讀、寫都要有足夠的英文單字量才能勝任。雖然廣播新聞英語用字淺顯,可是新聞涵蓋面廣,有政治的、經濟的、環保的、災難的、人情味的,不一而足,聽者所需要的英文單字要很多。

此外,為了不使報導顯得單調,播音員會在同一則新聞中用不同的字指涉相同的事,如:在一則有關地震報導中,除了用earthquake外,還用了quaketemblor。碰到這種情況,最好的方法是查有同義字,反義字的英英字典

英文聽力要好,script一定要多,所謂script是指某方面的英文字彙而言。想增加某類新聞script的話,可以在一段時間內,固定聽某種英文新聞。


4. 英文文法: 
基本上,廣播新聞英語是以主詞+動詞+受詞的英文句子多,問題是主詞、動詞、受詞都可能有修飾詞,而修飾詞中常省略許多英文字,因此,不熟悉英文句子結構的人,聽了一個英文句子往往不知道主要句是什麼!聽者對英文句子結構掌握得法的話,會自然的把聽到的訊息按其抑揚頓挫及文法功能歸納好。




ICRT的新聞是給忙碌的現代人提供吸收世界現況資訊及練習英文的極佳機會。若有天ICRT 的新聞無法滿足你求知的慾望,可利用短波收音機收聽 BBC (英國廣播電台) VOA(美國之音)及世界上其他各國的英語節目,拓寬自己的視野。 






2012年12月7日 星期五

學英文分享 / 打造背英文單字10倍記憶法

常有人抱怨:英文一邊學一邊忘。假如你也曾有這樣的困擾,換一種角度來看,把英文學習看作是「輸入」(input)和「輸出」(output)之間的對應關係,會有新的啟發。

先從「輸入」端來看,輸入基本上是聽和讀,學英文的輸入來源很多,CNN新聞、華爾街日報,HBO電影,都是很好的「輸入」途徑。但「輸入」的東西就一定儲存得下來,甚至能轉換成「輸出」嗎?。

德國著名的心理學家Hermann Ebbinghaus是發現人類記憶遺忘規律的第一人。他發現輸入的資訊經過人的注意後,就會變成為「短期記憶」,若不經過即時的複習,短期記憶就會被遺忘;經過即時複習,短期記憶變成長期記憶,在大腦中保留很長的時間。

心理學家的「記憶曲線」中,人的記憶的兩個遺忘高峰,一是接觸資訊後一分鐘,大部分短期記憶在這個時間內將被遺忘。二是接觸資訊後二十四小時,是大部分長期記憶的「鬼門關」。要想保持長期記憶的秘訣就是:
(1) 1分鐘之後回想:不管你讀了什麼、聽了什麼,在完成輸入後一分鐘,立刻回想你剛剛讀的單字、文章,在你忘記之前複習它,並記住它。
(2) 24小時內複習:背了單字和句子後的隔天,認真複習一遍,讓大腦把短期記憶轉化為長期記憶。

英語學習的過程中,當然不能只有記憶,記憶是基礎,真正應用英文,是它的輸出效果,也就是讀和寫,這是不斷實踐、犯錯、修正的過程。通了這個道理,我們就來試試看吧。

1:10的單字記憶法—“cur”= run

英文表達「發生」這個動作,如果是第一次發生,用 " occur " ,再度發生用 " recur ",兩件事「同時發生」呢?你想到什麼?

如果你答" concur ",那就對了!

"cur"到底是什麼?想一想記憶裡面,所有和"cur"相關的字--currentcurrencycurriculum.....

知道"cur"這個字根,很多字不必背自然就記住了,"cur"出自拉丁文,其實就是「run」和「move」的意思,也就是中文的 [跑、動]

錢是流通的貨幣,稱為" currency "
水流、電流、潮流,都叫做" current "

那課程為什麼叫" curriculum "curriculumclass不一樣,它比較接近中文的學程,指的是學生達到某種教學目標前必須跑完的路程。

cur有時也用courcurs型式出現,記一個cur,其實就等於記10個單字,不信你看看:
1. discoursedis + cur = apart + to run = to run about here and there)論文;論述(原意是這兒說一說,那兒談一談)
2. precursor pre + cur = before + to run = to run before)先驅;預兆
3. cursorycur = to run)匆忙的;粗略草率的(原意為速度快到無暇細看的)
4. incur (in+ run = run into原意是使發生,亦即招致) 招致
5. cursivecur = to run)草書的,寫字時像跑一樣快,自然是草書
6. excursion out + run = run out)遠足
7. concourse together + run= run together)集合
8. courier (cour = run) 快遞,字面意思是跑得很快的人。
9. coursecour= run)路程、過程
10. cursor (curs+ or= runner) 電腦游標

來看看例句:
1. That plane crash occurred only minutes after take-off空難在起飛幾分鐘後就發生了。
2. My first meeting with her often recurs to my memory.我與她的第一次會面的情景經常出現在我的記憶中。
3. Did all the members concur in getting a bank loan?會員們是否都同意向銀行貸款?
4. This button switches the current on.這個按鈕接通電流。
5. This is my current address.這是我目前的位址.
6. My hands were full, so I just gave the book a cursory reading.我忙得不可開交,所以只把這本書大略看了一下.
7. Move the cursor on the screen or to select choices from menus displayed on the screen.移動螢幕上的游標或者從螢幕上顯示的功能表上選擇。
8. Any expenses you may incur will be chargeable to the company.你的所有開銷都可以由公司支付.
9. Our currency will not be depreciated.我們的貨幣不會貶值。
10. A courier delivered the parcels to our office.快遞把包裹送到辦公室了.

也許你記住了,但心裡卻又浮現另一個疑問—accuratecuresecurecuriouscurator。它們和run有關嗎?有這樣的好奇心英文非好不可!

這裡的cur沒有動「run」的意思,它和care同意,是照顧、懸念和治療的意思。


全文來源http://www.businessweekly.com.tw/blog/article.php?id=2380